EPS数据创客。校园邀请函

2017-09-15来源:EPS数据

致校园中的你(敬启者):

DT时已然来临,作为一家在数据领域耕耘和乐业了近10年的数据公司,我司诚挚地邀请你加入、共创这个EPS数据乐研的未来世界。

*我们的邀请初衷是:

我们想寻找能够互相欣赏、共同创造集体智慧的伙伴,从一个到一个个、很多,发现明天更多的 可能性……。

从信息经济走入数据时代,我们共同感知着一步步走近我们的未来世界。如何更好地认识&捕捉&组织数据?如何娴熟地运用数据分析挖掘数据金矿?如何在关联数据和信息网络中看到别人看不到的有价值信息,先人一步做出有效决策和积极行动?如何体验“数据”的美妙,让人生和社会更美好? 

比如:

美国的失业高峰期与黄金价格之间的关系,失业人数越多黄金价格就会越高;

情人节当天原来70后消费最高,苏州人均消费要大于一线城市,酒店收入最可观;

各国人均寿命日本最长,1.56米及以下组的研究对象最长寿……

*我们希望你:

   可以是研究生或本科生,或青年教师,或者是其他角色。

好奇心、热爱是一切动力和创意的源泉,我们希望你已展现出或正准备大力挖掘、发展自己身上蕴藏的这些天赋。

 已然或正对数据、对数据分析、对数据应用创新越来越感兴趣。

 已然或正对独立创造&合作创造等越来越感兴趣,并有较强的行动力。

 最好兴趣广泛,经常阅读或准备爱上阅读,早有或准备有研读相关专业论文的习惯。

 面对不确定性感到Enjoying,乐于同更多人开启Networking互动和共同创造的一切可能性。

*你加盟后承担的职责可能有:

  别担心注意此处并非强求你全部职责全能履行,我们的邀请及共创原则是“用我所长”“用你所长”,也包括“足够的开放接纳性”(如果你提出的新职责也是我们认为有价值的、需要的话,我们会将其加入)

01EPS校园大使席位

1、关注并收集整理有意义的/适合大学生了解的有趣数据、有价值的数据关联、数据应用(创新)故事、实证研究案例等

2、发现、寻找EPS数据同本校各专业课程、社会实践、毕业论文选题等教学环节的现实关联或潜在连接。

3、经常、深入阅读数据思维及应用相关的读物、著作。

4、独立组织或协助参与我司发起或数据思维与应用相关读书会活动。

5、独立或协助参与寻找、联络本校相关社团及学术单位

6、独立或参与联合开发适用于现场或在线交流的读书会PPT等

02EPS校园讲师席位

1、关注并收集整理有意义的/适合大学生了解的有趣数据、有价值的数据关联、数据应用(创新)故事、实证研究案例等。

2、负责所在学校以及周边学校的EPS系列产品的培训工作,认真记录并反馈用户的兴趣点、联系方式等;

3、独立或参与联合开发适用于现场或在线培训的数据分析案例,

也包括EPS数据同专业课程等教学环节紧密结合的数据应用案例、数据集等

4、独立组织或协助参与我司发起或数据思维与应用相关读书会活动。

协助当地的销售经理参与周边地区相关学术交流活动或本校的读书月活动。

5、定期跟踪国际国内相关课程前研进展。

03EPS校园分析师席位

1、关注并收集整理有意义的/适合大学生了解的有趣数据、有价值的数据关联、数据应用(创新)故事、实证研究案例等。

2、(掌握基本的数据分析方法)

参与公司数据实验室的数据分析、数据挖掘、建模与算法实现、数据清洗等工作;

3、独立或参与编写数据分析报告、数据应用(创新)案例,及时发现和分析其中隐含的变化和问题,为业务发展提供决策支持。

4、参与公司实验室等相关研究课题,例如用户学习行为分析等

5、开发EPS数据同专业课程等教学环节紧密结合的高级应用案例、数据集.

6、开发EPS数据同专业课程结合的高级应用实用小软件等,包括概念开发式或原型开发式或最小可行版本运行开发式等

7、定期探索发现有价值的国际国内研究成果&专业论文,深入研读相关专业论文,并及时做好知识集的信息组织。

8、掌握数据分析方法(或数据挖掘方法),如相关分析法、回归分析法、主成分分析法及因子分析法(或如机器学习)等,并有强烈的意愿和爱好希望将此能灵活运用到实践工作中。

*你很大程度上可能获得的收益有:

一段积极的人生体验、一份提前的职业体验和可期待的亲密工作伙伴关系;

  我们会提供各种职业素养、信息素养培训并提供相关工作指导、工作支持条件;

  你如果工作完成出色,将有机会获得参与我司举办或重点参与的相关学术交流活动机会(提供支持交通费、会务费,食宿自理);

  你如果工作胜任,我们将应需签发相关实习证明或升研升博&工作推荐信;

  最后我司为你准备了优先录用权、有竞争力的薪资及全面发展机会,如果优秀的你选择毕业后加入福卡斯特这个大家庭

 

报名时间:2017年9月1日起,每周四集中受理/反馈。

报名方式:将个人简历、感兴趣的发至service@epsnet.com.cn邮箱

(包括:学校、专业、学历、姓名、身份、联系方式、在校担任职务、工作简历、获取证书等)

  咨询电话:010-85786920转8002

我们开始期待着,

就这样一直期待着,

直到我们真的等到了“遇见”了你(们)的美好!

 

  EPS数据创客—美国信息素养框架(英文版)

  EPS数据创客—美国信息素养框架(中文版)


 

EPS数据

2017年9月1日