世界教育数据库优化公告
2016-10-26来源:EPS数据
世界教育数据库,数据来源于联合国教科文组织,是用于反映世界各国教育事业发展基本现状的主题数据库。此数据库提供了世界240多个国家教育体制、不同教育阶段的相关统计指标。主要指标涵盖:人口、入学、在校生、学业进展、学业完成情况、失学儿童、识字情况、受教育程度、高等教育国际学生流动情况、人力资源、教育支出以及预期受教育年限等,为研究世界教育事业发展提供强有力的数据支撑。数据起始于1970年,年度更新。
优化后维度情况如下:
维度 | 维度具体内容 |
Years-时间 | 数据起始于1970年。 |
Indicators-指标 | 人口、入学、在校生、学业进展、学业完成情况、失学儿童、识字情况、受教育程度、 高等教育国际学生流动情况、人力资源、教育支出以及预期受教育年限。 |
Countries-国家 | 世界240多个国家和地区。 |
优化后新特征分析:
优化前 | 优化后 | |
数据源 | 联合国教科文组织 | 联合国教科文组织 |
起始时间 | 起始于1998年 | 起始于1970年 |
数据指标涉及内容 | 教育体制、人口和经济、学生数、教职工数、在学率、国小入学率、儿童辍学、 预期受教育年限、国小学校的留级率和重读生结构、普通中等教育重读生结构、 教职工指标、初等教育的实施、毕业并能进入高中、高等教育、高等教育在校 生数、高等教育毕业生数、教育经费指标、全球教育。 | 在原有基础上增加了近35%的统计指标,并对原有指标体 系进行重新构建和分类,使之更加合理,内容更加充实。 |
优化意义 | 世界教育数据库优化后,对数据指标体系进行了重新整理和分类,加入多项指标,为相关研究人员 提供了更完善的数据支持和更好的用户体验。 |
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